Greg Miyanaga

Pinetree Way Elementary, Coquitlam (Colombie–Britannique)

Cette présentation est une unité créée en partie par Patricia Tanaka et Masako Fukawa qui enseigne aux élèves de 4e et de 5e année l'histoire des Canadiens japonais au cours de la Seconde Guerre mondiale. Il s'agit d'un recueil de leçons sur l'internement des Japonais et les mesures de réparation, leçons « qui font appel au cœur, à l'esprit et aux capacités manuelles » des élèves. Le racisme, l'intimidation, les droits de la personne, la justice et la réparation sont quelques–uns des sujets étudiés dans le cadre de ces leçons. Les élèves apprennent comment le Canada a abordé ce problème en adoptant la Charte des droits et libertés, et en offrant des excuses officielles aux Canadiens japonais en 1988. Les leçons visent à développer la réflexion critique en invitant les élèves à s'investir dans l'apprentissage de ce contenu complexe. Parmi les activités, notons des jeux interactifs, des analyses de photographies, des maquettes des lieux d'internement, des entrées de journaux et des jeux de rôles sur la façon de s'excuser après avoir commis une erreur.