Georgina McMurchy–Barber

Vancouver Montessori School, Vancouver (Colombie–Britannique)

L’approche de Georgina McMurchy–Barber à l’enseignement de l’histoire du Canada débute par des expériences concrètes et des outils qui mènent à un apprentissage abstrait. Pour chaque cours d’histoire, elle crée des jeux de table, des casse–têtes, des échelles chronologiques ou des exercices de combinaison pour ses élèves, âgés de 6 à 9 ans. Ses leçons les plus populaires sont celles où les élèves apprennent l’histoire par le chant, la danse et le théâtre. L’approche par laquelle elle combine la musique de différentes périodes historiques à des pièces qu’elle écrit pour ses élèves forme la base de sa méthode d’enseignement, une méthode qui favorise l’amour de l’histoire.